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@@ -1,15 +1,13 @@
 title: Chaos macht Schule
 date: 2010-05-06 17:34:00 
-updated: 2012-05-25 20:55:19 
+updated: 2015-06-10 06:29:34 
 author: bine
 tags: chaos macht schule, lehrerbildung, medienkompetenz, elternbildung, technikkompetenz
 
-Chaos macht Schule ist eine seit etwa 2008 bestehende Initiative mehrerer Erfa-Kreise des Chaos Computer Clubs (CCC), die mit verschiedenen Bildungsinstitutionen zusammenarbeiten. Ziel des Projekts ist es, Schüler, Eltern und Lehrer in den Bereichen Medienkompetenz und Technikverständnis zu stärken. 
+Chaos macht Schule ist eine seit etwa 2007 bestehende Initiative mehrerer Erfa-Kreise des Chaos Computer Club (CCC), die mit verschiedenen Bildungsinstitutionen zusammenarbeiten.  Ziel des Projekts ist es, Schüler, Eltern und Lehrer in den Bereichen  Medienkompetenz und Technikverständnis zu stärken. 
 
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 ### Die Motivation
 
 Neue Medien haben inzwischen die Gesellschaft und damit die Lebenswelt
@@ -28,12 +26,12 @@ rasanten Entwicklung schritt zu halten, werden die Schüler bereits jetzt
 mit den Auswirkungen konfrontiert.
 
 Da im CCC schon immer ein selbstverständlicher, aber trotzdem kritischer
-Umgang mit modernster Technik, vor allem auch im Bezug auf das Internet,
-gelebt wird, sehen wir uns in der Pflicht Interessierte über die
-Möglichkeiten, Risiken und Grenzen des Werkzeugs Internet aufzuklären.
-Dies betrifft vor allem Jugendliche, aber auch die Eltern und Lehrer,
-damit diese ihre Schutzbefohlenen mit den Risiken der Technik nicht
-alleine lassen müssen.
+Umgang mit modernster Technik, vor allemt auch im Bezug auf das
+Internet, gelebt wird, sehen wir uns in der Pflicht Interessierte über
+die Möglichkeiten, Risiken und Grenzen des Werkzeugs Internet
+aufzuklären. Dies betrifft vor allem Jugendliche, aber auch die Eltern
+und Lehrer, damit diese ihre Schutzbefohlenen mit den Risiken der
+Technik nicht alleine lassen müssen.
 
 ### Das Angebot
 
@@ -65,7 +63,7 @@ Fragen wie:
 
 -   Was ist Privatsphäre und wo ziehen die Schüler die Grenzen ihrer
     eigenen Privatsphäre?
--   Was ist Datenschutz und warum ist er wichtig?
+-   Was ist Datenschutz und waurm ist er wichtig?
 -   Was verstehe ich unter dem Begriff *Freund*?
 -   Wem vertraue ich z.B. in sozialen Netzwerken? Technik? Betreiber?
     Mitnutzer?
@@ -89,11 +87,11 @@ visualisiert und besprochen.
 
 Selbstverständlich bringen wir stets unsere eigenen Erfahrungen ein. Wir
 versuchen dabei nicht den Kindern die Nutzung fragwürdiger Dienste zu
-verbieten, sondern sie zum Ãœberdenken ihres Handelns zu motivieren. Wenn
-sie sich aktiv für die Nutzung entscheiden, versuchen wir Alternativen
-aufzuzeigen und durch Verhaltensempfehlungen zu helfen: Welche
-Privatsphäreoptionen gibt es? Was ist ein sicheres Passwort und wie kann
-ich es mir leicht merken?
+verbieten, sondern sie durch Aufklärung über die Risiken zum Überdenken
+ihres Handelns zu motivieren. Wenn sie sich aktiv für die Nutzung
+entscheiden, versuchen wir Alternativen aufzuzeigen und durch
+Verhaltensempfehlungen zu helfen: Welche Privatsphäreoptionen gibt es?
+Was ist ein sicheres Passwort und wie kann ich es mir leicht merken?
 
 Auch haben wir mit den Schülern das [Planspiel
 Datenschutz](http://schule.muc.ccc.de/lehrerfortbildung "CCC München: Planspiel Datenschutz")
@@ -174,7 +172,7 @@ medienkompetente Schüler und Erwachsene.
 
 Idealerweise finden im Vorfeld – beispielsweise im Vormittagsunterricht
 vor dem Elternabend – des Angebots für die Eltern auch einige Einheiten
-für die Schüler statt. Dann können wir mit den Eltern direkt die Themen
+für die Schüler statt. Dann könnnen wir mit den Eltern direkt die Themen
 besprechen, die gerade bei den Schülern aktuell sind.
 
 #### Lehrerausbildung
@@ -182,13 +180,13 @@ besprechen, die gerade bei den Schülern aktuell sind.
 In München hat es sich durch Zufall – aber auch daraus folgende
 Eigeninitiative – ergeben, daß wir gemeinsam mit den Münchner
 Universitäten an der Weiterbildung der Informatiklehrer arbeiten.
-Beispielsweise waren wir bei einer Informatiklehrertagung in Passau und
+Beispielsweise waren wir an einer Informatiklehrertagung in Passau und
 haben einen Vortrag zum gläsernen Bürger gehalten. Andererseits wird
 aber auch konkretes Anpacken gefragt: Im Rahmen einer
 Informatiklehrerfortbildung der TU München haben wir in einem Workshop
-u. a. offengelegt, welche Daten ein Nutzer nur durch seinen Webbrowser
-hinterläßt. Dies geschah mit Hilfe einfacher Werkzeuge, die
-beeindruckende – und schockierende – Ergebnisse liefern und von den
+u.A. offengelegt, was ein Nutzer nur durch seinen Webbrowser
+hinterlässt. Dies geschah mit Hilfe einfacher Werkzeuge, die
+beeindruckende – und schockierende! – Ergebnisse liefern, und von den
 Lehrern direkt im Unterricht angewendet werden können. Mehr
 Informationen dazu auf der [zugehörigen
 Wikiseite](http://schule.muc.ccc.de/Lehrerfortbildung#tracking_im_web "CCC München - Lehrerfortbildung").
@@ -204,7 +202,7 @@ resultierende Unterrichtsmaterialien entstanden.
 Auch in anderen Städten findet eine Zusammenarbeit mit den lokalen
 Hochschulen und regionalen Medienzentren statt oder ist zumindest
 geplant, aber auch schulinterne Weiterbildungen unterstützen wir
-regelmäßig. Falls Sie mit der Lehreraus- und fortbildung zu tun haben
+regelmäßig. Falls Sie mit der Lehreraus- und fortbildung zu tun haben,
 und wir nun Ihr Interesse geweckt haben, zögern Sie nicht, [uns zu
 kontaktieren](/de/contact "Kontakt").
 
@@ -213,25 +211,24 @@ kontaktieren](/de/contact "Kontakt").
 Mehr Informationen zum jeweiligen Angebot und den regionalen
 Ansprechpartnern gibt es direkt bei den beteiligten Gruppen:
 
+-   [Aachen](http://aachen.ccc.de/chaosschule-herbst-2012/ "CCC Aachen")
+-   [Augsburg](http://c3a.de/ "Chaostreff Augsburg")
+-   [Berlin](https://berlin.ccc.de/wiki/Chaos_macht_Schule "CCC Berlin")
+-   [Bamberg](https://www.hackerspace-bamberg.de/Chaos_macht_Schule "CCC Bamberg")
 -   [Darmstadt](http://chaos-darmstadt.de/ "CCC Darmstadt")
 -   [Dresden](http://c3d2.de/ "CCC Dresden")
--   [Hamburg](http://wiki.hamburg.ccc.de/Projekt:Chaos_Macht_Schule "CCC Hamburg")
--   [Karlsruhe](https://entropia.de/Chaos_macht_Schule "CCC Karlsruhe")
+-   [Essen](http://chaospott.de/ "CCC Essen")
+-   [Karlsruhe](https://entropia.de/Chaos_macht_Schule "CCC Hamburg")
 -   [Köln](https://koeln.ccc.de/ "CCC Köln")
+-   [Mainz/Wiesbaden](https://cccmz.de/ "CCC Mainz/Wiesbaden")
 -   [Mannheim](https://www.ccc-mannheim.de/wiki/Chaos_macht_Schule "CCC Mannheim")
 -   [München](http://schule.muc.ccc.de/ "CCC München")
+-   [Paderborn](mailto:schule@c3pb.de "CCC Paderborn")
 -   [Stuttgart](http://www.cccs.de/ "CCC Stuttgart")
--   [Ulm](http://ulm.ccc.de/ "CCC Ulm")
--   [Augsburg](http://c3a.de/ "Chaostreff Augsburg")
+-   [Ulm](http://ulm.ccc.de/ChaosMachtSchule "CCC Ulm")
 -   ...
 
 Sollte sich kein [Erfa-Kreis](/de/club/erfas "Erfa-Kreis") in Ihrer Nähe
-befinden, wenden Sie sich direkt an die bundesweite Mailingliste
+befinden, wenden Sie Sich direkt an die bundesweite Mailingliste
 <schule@lists.ccc.de> – oft findet sich hier ein Ansprechpartner in
 Ihrer Gegend.
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